Kann Meditation als entwicklungsfördernde Intervention zur Verbesserung der neuronalen Selbststeuerung im Kindesalter (6-12 Jahre) betrachtet werden?

Diese Arbeit untersucht, ob Meditation als entwicklungsfördernde Intervention die neuronale Selbststeuerung bei Kindern im Alter von 6-12 Jahren verbessern kann. Die Ergebnisse zeigen positive Effekte auf Selbstregulation, Aufmerksamkeit und emotionale Stabilität.